苏州少年从校运会铜牌到市级冠军的游泳之路

不到一年时间，17块奖牌收入囊中，从最初依赖浮板的“泳池新手”到跻身苏州市级赛事金牌得主，苏州科技城外国语学校三年级学生李珑杰，用热爱与坚持游出了成长的奇迹。

“刚进入校队时，他只会自由泳，没想到如今蝶泳、仰泳、蛙泳样样拿手。”李珑杰的妈妈感慨万分。原本只是希望孩子通过一项运动培养兴趣，没想到在苏科外专注于孩子全面发展的环境中，这份兴趣迅速成长为李珑杰追逐梦想的动力。

因材施教，让天赋奔向最优赛道

“去年的校运会上，二年级的李珑杰只得了季军，但我从他的体型和身高比例看出了潜力。”作为校游泳队的教练，也曾是国家游泳队运动员的李教练分享道。苏科外的校队选材并不唯成绩论，而是结合孩子的潜力与条件，注重因才培养，从长远着眼发掘每个孩子的特质。

刚进入校队时，因为没有专业训练基础，李珑杰一度跟不上进度，甚至萌生了放弃的念头。但在教练耐心指导和父母鼓励下，他逐渐调整状态，抓住每一次校队训练机会，不仅熟练了自由泳技术，还逐步掌握了仰泳、蛙泳与蝶泳技能。

其中蝶泳无疑是他的最大挑战。“蝶泳动作难，需要全身协作发力。”教练为此反复拆解并示范动作，陪他一点点练习，而他也不怕胳膊酸痛，始终咬牙坚持完成训练。现在，曾是难题的蝶泳成为他最喜欢的泳姿之一。他笑着说：“蝶泳动作优美，虽然费力，但我特别享受。”

泳池的光芒，是努力与指导交织而成

经过短短半年训练，李珑杰参加了人生中的第一次校外比赛。虽然未能带回奖牌，但初次亮相让他感受到竞技体育的勇猛拼搏，也将坚持到底的信念深深埋进心，开始用汗水锤炼自己的技能。

日复一日的挥臂、蹬水、调整动作成了他的日常，付出的努力终于有所收获。从市级比赛到区域大会，再到全国青少年赛事，一枚枚奖牌陆续挂满他的胸前。

每当比赛中与金牌失之交臂，少年难免有些沮丧。这时，教练总是及时点拨：“竞技体育的不完美才是驱动你继续努力的动力，赛场上，每个人都会有机会是第一！”这句话给了他力量，让他坚定目标，为下一次发令枪响做好准备。

比赛中，李珑杰妈妈总能看到教练始终陪伴孩子的身影。从检录到候场，教练总是耐心叮嘱并适时调整指导，让孩子在赛场上感到安心。她表示，李教练从不急功近利，而是注重打磨基础和长期发展，这种专业素养不仅帮助孩子提升泳技，也让李珑杰学会了沉稳、专注。妈妈感慨：“孩子现在特别崇拜教练，他从教练身上学到了许多做事的道理，这种认同感让他对游泳的热爱愈发深刻。”

突破自己时，品格也在不断丰厚

让李珑杰印象深刻的一场比赛发生在九月，那天正好是妈妈的生日。他暗暗下决心要拿一块奖牌当做礼物。最终，他拼尽全力捧回了两金一银，将奖牌送到妈妈手里的那一刻，比自己站在领奖台还要开心。这时，他用最真挚的方式表达了对母亲的感激与爱意。

在校运动会的田径接力赛中，作为班级体育委员的李珑杰还将游泳训练中学到的团队协作理念分享给同学。当接力比赛中由于失误引发争执时，他主动站出来协调，开导队友道：“我们只要专注完成自己的那一棒，团队才能更快、更好。”这一简单却深刻的体会正来自他在泳池中磨练出的合作精神与责任感。

苏科外为每个孩子量身打造成长路径

转入苏科外一年级时，李珑杰面临了巨大的环境转变。“之前的学校更宽松，而苏科外的节奏较快，要求也更细致。”妈妈忆起转学初的困难时感慨道。幸好在老师细致的引导和家校合作下，他逐渐适应了全新的节奏，不仅学科成绩稳步提升，还勇敢地担任了年级舞台剧主角。丰富多样的活动和实践，为他打开了更多认识世界的窗口。

特别是加入游泳校队后，他提高了时间管理能力，在训练与学习间不断平衡，也培养了自律的学习习惯。这项运动不仅带给他专业技能，还让他掌握了持续进步的节奏和自我驱动力。

从每一次入水开始，每一次坚持积累，李珑杰在泳池中获得的不仅是奖牌，更是品质和成长的厚度。苏科外尊重每个孩子的独特性，为每一份热爱给予支持。通过特色课程、实践活动、专业的社团与校队，学校搭建多元的成长舞台，让孩子的天赋在这里绽放，为每个努力前行的脚步注入力量。